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Prefeitura de Palmas firma compromisso de elevar os índices de aprendizagem

Cooperação técnica com instituição reconhecida nacionalmente auxiliará na consolidação política de alfabetização mais eficiente na Capital

Prefeitura de Palmas firma compromisso de elevar os índices de aprendizagem

Secretária municipal de Educação frisou em encontro capacidade técnica que Palmas tem para alcançar meta

Data da publicação: 10/04/2026

Crédito da foto: Eduardo Fortes


A Prefeitura de Palmas, por meio da Secretaria Municipal da Educação (Semed), deu mais um passo estratégico para fortalecer a alfabetização na rede ao firmar parceria com a Associação Bem Comum, instituição com atuação reconhecida nacionalmente. O anúncio foi feito durante o 1º Encontro Formativo de Alinhamento do Núcleo de Alfabetização, realizado nesta sexta-feira, 10, na Escola de Tempo Integral (ETI) Eurídice de Mello, no Jardim Aureny III, sul da Capital, reunindo diretores e supervisores das unidades que atendem do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.

 

Durante o encontro, também foi firmado um pacto com os gestores educacionais para elevar os índices de alfabetização na Capital, que atualmente registra 57,75% no Índice da Criança Alfabetizada (ICA). O objetivo é garantir que todas as crianças aprendam na idade certa, com foco em resultados concretos e na melhoria contínua da aprendizagem.

 

A secretária municipal da Educação, Anice de Souza Moura, destacou a urgência de fortalecer a base educacional. “Hoje, o estudante precisa saber aprender, se relacionar e se comunicar. Não é só uma meta para alcançar um bom índice, as nossas crianças têm o direito de aprender de verdade. E nós temos todas as condições para fazer dar certo”, afirmou. Ela também ressaltou que a parceria busca trazer experiências já consolidadas, evitando modelos experimentais. 

A secretária municipal da Educação, Anice de Souza Moura, destacou a urgência de fortalecer a base educacional - Eduardo Fortes

 

Programa

A cooperação técnica prevê a implementação do Programa “Educar pra Valer”, com assessoria, formação continuada e monitoramento das ações pedagógicas. A proposta segue uma metodologia estruturada baseada no ciclo “formar, avaliar e acompanhar”. A parceria não envolve repasse financeiro e terá vigência de 33 meses. Com o início das formações já em andamento, a expectativa da Semed é consolidar uma política de alfabetização mais eficiente e sustentável na rede.

 

Experiências exitosas 

A programação incluiu ainda a apresentação dos resultados de Fluência Leitora de 2025, conduzida pela técnica Ana Paula Gomes dos Santos, com reflexões e encaminhamentos pedagógicos para o avanço da aprendizagem. Também foram compartilhadas experiências exitosas da rede municipal pela diretora da ETI Olga Benário, Idelma Pereira de Bastos Santos e sua equipe, com destaque para práticas que contribuíram para o bom desempenho educacional. Já a técnica Laís Rodrigues, juntamente com a equipe pedagógica, apresentou as estratégias adotadas em Sobral (CE), referência nacional em alfabetização, e as possibilidades de adaptação dessas práticas à realidade de Palmas.

A técnica da Semed, Ana Paula Gomes dos Santos, apresentou os resultados da Fluência Leitora de 2025, com reflexões e encaminhamentos pedagógicos para o avanço da aprendizagem - Eduardo Fortes

 

Texto: Vania Machado

Edição: Juliana Matos