Os estudantes das turmas do 3º ano do ensino fundamental da Escola de Tempo Integral (ETI) Anísio Spínola Teixeira realizam, ao longo desta semana, a última etapa das expedições investigativas do Projeto Pedagógico Conhecendo a Cidade de Palmas. As visitas guiadas, cujo objetivo é conectar o aprendizado teórico da sala de aula com a realidade do município, tiveram início na segunda-feira, 26, e seguem até esta quinta-feira, 29.
A programação integra os conteúdos estudados a laboratórios vivos da Capital e culmina com visitas a pontos estratégicos de Palmas. No Paço Municipal, os alunos compreendem de perto a função dos espaços públicos e a engrenagem da governança local. Logo após, o grupo segue para o Parque Cesamar, onde participa de momentos de integração e contato direto com a natureza.
Vivência e cidadania
De acordo com a direção da unidade escolar, o trajeto desta última expedição encerra um ciclo de atividades promovido pelo projeto, que ao longo de suas etapas propôs um olhar atento sobre a paisagem urbana, a cultura, os marcos de memória e a importância da preservação ambiental.
Para a diretora da ETI Anísio Teixeira, Ana Carolina Correia da Silva Rabelo, a iniciativa transforma a dinâmica do aprendizado e marca a trajetória dos alunos. “O projeto cumpre o papel de desenvolver o forte senso de pertencimento, identidade e cidadania, permitindo que cada criança saia da sala de aula para interagir diretamente com o mundo real e valorizar a comunidade em que vive. Essa vivência no Paço Municipal e no Parque Cesamar expande os horizontes deles, transformando o conhecimento em algo prático e inesquecível”, destacou Ana Carolina.
Para celebrar o encerramento das atividades práticas, as crianças participam de um piquenique coletivo na área verde do Parque Cesamar, fortalecendo os laços de amizade e a socialização.
