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Escola da Terra encerra ciclo de formação com módulo sobre inteligência artificial aplicada à educação

Professores, diretores e supervisores de escolas do campo participaram do último encontro do programa, realizado na ETI Fidêncio Bogo, em Taquaruçu Grande

Escola da Terra encerra ciclo de formação com módulo sobre inteligência artificial aplicada à educação

O evento de encerramento da formação voltada a professores, diretores e supervisores que trabalham em unidades escolares do campo

Data da publicação: 12/06/2026

Crédito da foto: Lucy Alves


A Escola Municipal de Tempo Integral (ETI) Fidêncio Bogo, localizada na região rural de Taquaruçu Grande, em Palmas, recebeu nesta sexta-feira, 12, o 6º e último módulo do programa Escola da Terra. O evento de encerramento da formação, voltada a professores, diretores e supervisores que atuam em unidades escolares do campo, teve como tema Inteligência Artificial Aplicada à Educação e foi ministrado pelo professor doutor da Universidade Federal do Tocantins (UFT), George Leonardo Seabra Coelho.

Professor da UFT no campus de Arraias, Alessandro Pimenta abriu o evento destacando as excelentes instalações das escolas rurais palmenses onde foram realizadas as formações. Segundo ele, a empatia entre os participantes é um diferencial das capacitações voltadas aos professores da educação do campo. Alessandro também ressaltou o desejo de que a formação promovida pelo Escola da Terra tenha continuidade, diante do evidente interesse do público por um mestrado em Educação do Campo. “A escola do campo é diferente da escola da cidade, mas pode ser tão boa quanto”, afirmou.

Em sua fala de abertura, a secretária municipal da Educação, Anice Moura, destacou que a formação dos professores representa uma oportunidade de aperfeiçoamento e de construção de novos conhecimentos e habilidades, que só fazem sentido quando agregam qualificação à prática em sala de aula e contribuem para a formação dos estudantes. “Quando a formação vem também com a possibilidade de ingresso em um mestrado na área específica de atuação, é ainda mais gratificante”, disse.

Ministrante do módulo, cujo tema foi definido pelos próprios participantes, George Leonardo explicou que a inteligência artificial é um sistema de programação voltado ao gerenciamento de dados e que, antes de se buscar suas aplicações em sala de aula, é necessário compreender seu papel na sociedade. “São empresas de tecnologia avançada que visam ao lucro e, por isso, possuem viés político. A IA, em si, é um ato político, linguístico e simbólico, que requer bom senso de quem a utiliza”, salientou.

Antônio Nepomuceno, articulador municipal do programa e professor da rede municipal de ensino, afirmou que não conhecia as particularidades da educação do campo e que a formação despertou a necessidade de aprofundar seus conhecimentos sobre o tema. “Sempre é tempo de aprender, de viver o presente planejando o futuro. Por isso, encerramos esta formação com a esperança de continuidade por meio de um mestrado”, considerou.

 

O programa

O Programa Escola da Terra é resultado de uma parceria entre a Universidade Federal do Tocantins (UFT), a Prefeitura de Palmas, o Governo do Estado do Tocantins e o Governo Federal, por meio do Novo Pronacampo, conjunto de ações de apoio aos sistemas de ensino para a implementação da Política de Educação do Campo.

 

 

Professor da UFT do campus de Arraias, Alessandro Pimenta salientou a intenção que a formação ministrada pelo Escola da Terra tenha continuidade - Foto: Lucy Alves

 

Secretária municipal da Educação Anice Moura considerou que a formação do professor é uma oportunidade de aperfeiçoamento e construção de novas aprendizagens e habilidades - Foto: Lucy Alves

Texto: Rogério Franco

Edição: Denis Rocha