A Secretaria Municipal da Educação de Palmas (Semed) promoveu, nesta segunda e terça-feira, 15 e 16, o segundo encontro formativo para professores do 1º e 2º anos do ensino fundamental, em parceria com a Associação Bem Comum. A capacitação tem como objetivo orientar os educadores sobre o uso do novo material impresso de alfabetização, fortalecer práticas pedagógicas voltadas à aprendizagem dos alunos e multiplicar os conhecimentos adquiridos pelas formadoras municipais durante a formação realizada pela equipe da associação.
De acordo com a supervisora pedagógica Flávia Bezerra, uma das formadoras responsáveis pelo compartilhamento dos materiais didáticos, os encontros promovem a troca de experiências e a sistematização do programa. “Esses momentos são ricos porque inspiram os docentes a criarem estratégias diferenciadas, tornando o processo de alfabetização mais eficaz. Ontem, por exemplo, tivemos a professora Laura, da Escola Paulo Freire, que apresentou uma prática exitosa utilizando o material da Bem Comum. Ela trouxe cartazes, textos, caixas mágicas de palavras e compartilhou atividades inspiradas em propostas da apostila. Foi um momento extremamente enriquecedor, que agregou muito ao grupo, trazendo ideias concretas e aplicáveis”, destacou.
Nesta terça-feira, os professores do 2º ano também relataram suas experiências com o material, mostrando como já estão colocando em prática as propostas. “Isso reforça nossa crença na parceria e no potencial desse recurso pedagógico. Eu, enquanto formadora, estou bastante otimista, porque vejo que o material não apenas orienta, mas também inspira os professores a criarem estratégias diferenciadas, tornando o processo de alfabetização mais acessível e eficaz para os alunos”, completou Flávia.
Impacto na sala de aula
A professora Mauritânia Fontenele, da Escola Municipal Monteiro Lobato, destacou que o momento formativo veio agregar muito, principalmente no sentido de auxiliar na alfabetização. “Temos experiência, já conhecemos os métodos, mas conhecimento nunca é demais, e essa formação é muito importante para nos direcionar em situações específicas dentro da sala de aula, onde lidamos com turmas bastante heterogêneas, com crianças que já estão em nível de terceiro ou quarto ano e outras ainda no nível de pré-escola ou primeiro ano”, disse.
Ela afirmou que o material disponibilizado contribuiu para melhorar o nível de alfabetização das crianças. “Já percebemos avanços significativos na leitura dos alunos com o uso do novo material pedagógico.”
Atuando há três anos como alfabetizadora do 2º ano na Escola Municipal Benedita Galvão, a professora Isa Lopes compartilhou com os colegas um pouco de sua prática em sala de aula por meio de uma atividade de contação de histórias. “A parceria contribui muito para o nosso fazer pedagógico, trazendo novos olhares e experiências que enriquecem a prática docente. Isso é essencial, já que a educação é justamente essa troca de conhecimentos”, concluiu.
