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Estudantes da Capital são engajados em torneio de tênis de mesa para fortalecimento do esporte escolar

Segunda etapa da Liga Escolar de Tênis de Mesa será realizada neste domingo, 31, a partir das 7h30

Estudantes da Capital são engajados em torneio de tênis de mesa para fortalecimento do esporte escolar

A primeira etapa da competição foi realizada no mês de abril

Data da publicação: 28/05/2026

Crédito da foto: Divulgação


A Prefeitura de Palmas, por meio da Secretaria Municipal de Juventude e Esportes (Sejuves), apoia a segunda etapa da Liga Escolar de Tênis de Mesa, promovida pela Federação Tocantinense de Tênis de Mesa (FTTM), e que será realizada neste domingo, 31, no clube do Sindicato dos Policiais Civis do Tocantins (Sinpol). O evento conta ainda com apoio da Secretaria Municipal de Educação (Semed) na divulgação junto às unidades escolares da Capital.

 

A programação terá início às 7h30, com o aquecimento dos participantes. Os jogos começam às 8 horas, com término previsto para as 11 horas. O evento busca incentivar a prática esportiva entre crianças e adolescentes, além de promover integração, desenvolvimento técnico e fortalecimento do esporte escolar em Palmas.

 

Disputas

As disputas serão organizadas nas categorias Sub-11, Sub-13, Sub-15 e Sub-19, contemplando atletas federados e não federados, nos naipes masculino e feminino. Entre as escolas participantes, estão a Escola de Tempo Integral (ETI) Padre Josimo, Escola Municipal Maria Júlia, Escola Municipal Henrique Talone, Colégio Esportivo Militar (Cemi) Professoral Margarida Lemos e Escola Municipal Monsenhor Pedro Pereira Piagem.

 

Além de estimular a prática esportiva, o Circuito Escolar de Tênis de Mesa representa uma oportunidade de desenvolvimento pessoal e social para os jovens atletas e estudantes da rede municipal. A competição contribui para o fortalecimento da disciplina, da concentração, do espírito de equipe e da convivência entre os participantes, incentivando hábitos saudáveis e aproximando os estudantes do esporte como ferramenta de inclusão, aprendizado e formação cidadã.

Texto: Walter Riedlinger

Edição: Juliana Matos