A tarde desta sexta-feira, 23, foi marcada pelo lançamento e sessão de autógrafos de 118 livros escritos por alunos da Escola de Tempo Integral (ETI) Olga Benário, localizada na Arso 61 (603 Sul). O evento aconteceu em uma livraria no Shopping Capim Dourado, na região norte de Palmas, e reuniu estudantes, familiares e educadores.
O projeto, que está em sua 2ª edição na unidade, nasceu da necessidade de incentivar a leitura, a criação e a criatividade dos alunos. A iniciativa envolve a criança, a família, a escola, os professores e os supervisores em um trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo, que culmina na tarde de autógrafos. Além dos estudantes, professores também já estão escrevendo suas próprias histórias desde o início do projeto.
Inclusão
A ação também reforça a inclusão de alunos como Heitor Paulo Sachi da Silva, do 4º ano. Ele escreveu o livro baseado em uma experiência que vivenciou ao conhecer pela primeira vez uma arraia, durante um passeio no lago de Palmas. Sua mãe, Cristiane Paula, destacou a importância do projeto para o desenvolvimento do filho. "O Heitor é uma criança autista muito divertida, feliz e alegre, que adora animais e tem seus desafios específicos. A experiência é positiva, pois, para crianças autistas, cada uma tem o seu tempo e o seu desafio, e o segredo está em estimular muito amor e persistência", destacou.
Já a aluna Giovanna Schneider Bonzanini escreveu sobre ‘O mistério da floresta’, história em que três amigos viram detetives em uma ação para proteger as flores contra invasores. "Foi muito bom participar do projeto e construir minha história com base em uma aventura na floresta", contou a estudante ao autografar o livro e registrar o momento ao lado dos pais, Alexia Andressa Schneider e Guilherme Bonzanini.
A diretora da unidade, Idelma Bastos, destacou que o projeto é enriquecedor e fortalece a proximidade das famílias com a escola. Ela ressaltou que ver as crianças assumindo o papel de escritoras e ilustradoras, apresentando suas obras com orgulho aos familiares, é a prova de que a educação transforma vidas. Idelma agradeceu o empenho dos professores, da equipe pedagógica e o apoio das famílias, que foram fundamentais para o sucesso da ação.
O projeto
O SuperAutor é um projeto pedagógico de letramento, leitura e escrita criativa em que os estudantes escrevem e ilustram seus próprios livros. A proposta coloca o aluno no papel de escritor e ilustrador da própria obra, deixando de ser apenas leitor. A iniciativa é alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e apoia a alfabetização e o desenvolvimento de competências por meio de uma proposta lúdica e significativa.
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