A Escola de Tempo Integral (ETI) Professor Fidêncio Bogo, em Palmas, realiza nesta quarta-feira, 12, um momento de socialização dos projetos desenvolvidos pelos professores ao longo do trabalho em sala de aula. A iniciativa reúne a equipe docente para apresentar as experiências, compartilhar práticas e conhecer as ações que estão sendo realizadas nas diferentes áreas do conhecimento.
A atividade integra a metodologia de ensino adotada pela unidade, que trabalha com projetos como estratégia para estimular a participação ativa dos estudantes. Na escola, cada professor desenvolve um projeto, denominado Projeto Macro, a partir do qual os alunos participam da construção e execução das ações.
A proposta coloca o estudante no centro do processo de aprendizagem, enquanto o professor atua como mediador, orientando as etapas, estimulando a pesquisa e contribuindo para que os alunos desenvolvam as atividades de forma participativa e autônoma.
Troca de experiências
O diretor da ETI Professor Fidêncio Bogo, Ademir Bandeira, destaca que o momento de socialização também permite que a própria equipe docente aprenda com as experiências desenvolvidas pelos colegas. “Hoje é um momento muito importante para nossa equipe, porque os professores estão apresentando os projetos que desenvolvem em sala de aula e compartilhando as experiências com os demais. Trabalhamos com a metodologia de projetos justamente para colocar o estudante como protagonista. O professor acompanha, orienta e media todo esse processo, mas o aluno participa diretamente da construção das ações e da busca pelo conhecimento”, afirmou.
Além de ampliar as possibilidades de aprendizagem dos estudantes, a socialização fortalece o trabalho coletivo entre os profissionais e permite identificar estratégias que podem ser compartilhadas e adaptadas em diferentes projetos.
A experiência reforça a proposta da ETI Professor Fidêncio Bogo de utilizar práticas pedagógicas que aproximem os conteúdos da realidade dos estudantes e estimulem a participação, a autonomia e o protagonismo ao longo do processo educativo.
